مواصفات امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024.. محظورات يجب الابتعاد عنها

نعرض لكم زوارنا أهم وأحدث الأخبار فى المقال الاتي: مواصفات امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024.. محظورات يجب الابتعاد عنها اليوم 2024-05-05 13:17:11

تزايد البحث عن مواصفات امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024، والمحظورات يجب الابتعاد عنها، وذلك بالتزامن مع قرب موعد انطلاقها وفق الجداول التي أعلنتها المديريات التعليمية.

امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024

محظورات امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024

وتضمنت محظورات امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024 الآتي:

  • يحظر دخول المدرسة بدون الزي المدرسي الرسمي.
  • عدم دخول المدرسة أو لجنة الامتحانات بالموبايل أو الساعات المزودة بالبلوتوث.
  • في حالة اكتشاف موبايل مع أي طالب داخل اللجنة سوف يتم عمل محضر غش وتفعيل لائحة الانضباط وتفعيل القرار الوزاري رقم 139 وقرار لائحة الانضباط رقم 287 وإلغاء الامتحان.
  • يمنع الغش بكل أنواعه حتى لا يتم إلغاء الامتحان.
  • لا يسمح باستخدام الكوريكتور في ورقة الامتحان.
  • عدم استخدام أي ألوان داخل ورقة الامتحان.
  • الكتابة بقلم جاف أزرق اللون فقط.
  • منع دخول أولياء الأمور إلى داخل المدرسة، مع ضرورة وجد الطلاب داخل لجنة الامتحانات قبل بدء الامتحان بوقت كافٍ، علما بأن جميع الامتحانات تبدأ 8 صباحًا، مع ضرورة لبس الكمامة للطالب الذى يعانى من دور برد.
  • اتباع تعليمات الإدارة والمراقبين والملاحظين بدون جدال حتى لا يتم إلغاء الامتحان للطالب.
  • الالتزام التام بالنظام داخل المدرسة واللجان وعدم إثارة أي مشاكل حتى تتم الامتحانات في هدوء تام.
  • على جميع الطلاب الاطلاع على كشوف المناداة قبل دخول اللجنة لمعرفة مقر اللجنة.
  • انصراف جميع الطالبات مباشرة بعد الامتحان ولن يسمح بتواجدهم نهائيا بعد انتهاء الامتحان.
  • يحظر دخول أي طالب إلى المدرسة بعد بدء الامتحان، وفي حال تأخر الطالب عن الموعد المسموح به يلغى الامتحان.
  • يحظر نسيان جهاز التابلت في المنزل، حيث سيتم عقد الامتحان الإلكتروني بواقع 85%.
امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024
امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي 2024

مواصفات امتحانات الأول والثاني الثانوي

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن مواصفات امتحانات الأول والثاني الثانوي كما يلي:

  1. تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
  2. تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
  3. تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطالب.
  4. تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
  5. توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
  6. تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
  7. تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية «المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة– الفصل الدراسي».
  8. جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها «حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور».
  9. بالنسبة للمحتوى الذي تقيسه أسئلة الامتحان ما تمت دراسته من توزيع المنهج.

↩️ التفاصيل من المصدر - اضغط هنا